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教育案例

帮助有逆反心理学生的教育案例

作者: 未知  发布时间:2018-03-28
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中学生正处于生理、心理迅速发展变化的时期,具有很明显的不稳定性。 这时候,作为老师尤其是班主任,如能有目的、有计划地开展心理健康教育,学生的心理便

找学生谈心,帮助学生进步的教育案例

作者: 未知  发布时间:2018-03-28
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当今世界科技迅猛发展,人类迎来了知识经济时代,对人的素质要求也越来越高,为此,“望子成龙”“望女成凤”的现象越来越严重,学生的身心负担也越来越大,他们承受着巨

细心观察,耐心引导,帮助学生克服毛病

作者: 未知  发布时间:2018-03-27
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基本状况:新生入学不久,我在一年级开了个“古诗文诵读班”,让其他班愿意加入的孩子也跟我在每周六一齐念古典经文。 第一次课刚打铃,别班的一个叫崔纪凯的小

与学生谈心,解开问题的结症

作者: 未知  发布时间:2018-03-27
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我校从今年下半年开始在全校班主任工作中推行每一天午间心理素质教育课即与学生谈心课。 班主任教师主要是透过与学生应对面的的倾诉,应对面的交流,让学

帮助性格内向自闭的孩子走出低谷

作者: 未知  发布时间:2018-03-27
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  一.案例介绍  毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,十分腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手

一位问题学生的转变,谈一对一心理健康教育案例

作者: 未知  发布时间:2018-03-27
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一、基本状况。  王XX,男,10岁,小学四年级生,独子。父母均为农民,大专文化,家庭基本和睦,无老人同住。   二、主要问题。  攻击性行为表现明显,伴交往不良,学

教育案例——帮助有攻击性行为的孩子

作者: 未知  发布时间:2018-02-27
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一、基本状况
  王XX,男,10岁,小学四年级生,独子。父母均为农民,大专文化,家庭基本和睦,无老人同住。
  二、主要问题
  攻击性行为表现明显,伴交往不良,学习成绩中下

教育案例——谈过度溺爱孩子的转变

作者: 未知  发布时间:2018-02-27
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王满,男,8岁,小学二年级学生。该生学习成绩差,性情怪异,很难与同学相处。
  1卫生习惯差,手脸总是有污秽;
  2人际关系恶劣,总是欺负周围的同学,总以强者形象出

学生心理健康教育案例——外因促进内因的改变

作者: 未知  发布时间:2018-02-27
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   一、背景介绍:
  小同,男,12岁,比较自由散漫,父母工作比较忙,虽然对孩子的教育很关注,但是因为缺少方法,也显得无能为力。该生对学习没有兴趣,上课经常发呆,与同学相处,别

学生心理健康个案分析——帮她走出情绪低谷

作者: 未知  发布时间:2018-02-27
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通过问卷调查发现目前大多数中学生最感到头疼的事情莫过于考试,随着竞争的日渐激烈,考试对他们的心理压力也越来越大。我们经常听到有学生发生因试后心理异常

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